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团队建设

2016-11-28

麦迪森的团队建设


幼儿园 团队建设


1、联系——结合成一个团队   

同处幼儿园这一片屋檐下,教师与教师之间,教师与教学之间,教师与幼儿之间等等我们彼此间联系内容涉及面多而广,因此联系了产生我们的团队,我们有项目研究,课题开发,社区联动等多个团队形式,在团队与团队之间的联系中我们又组建了新的团队,重点强调了团队与团队之间的合作。


2、合作——凝聚了一个团队 

在合作中教师们有一个共生的组织,建立共同的愿景,改变了大家的心智,使大家成为了学习的设计者和组织者,彼此之间的凝聚力也就更大了。


3、分享——快乐着一个团队 

各种形式的分享计划、分享会能帮助团队获取更多的教学理念、经验和方法。在分享中大家学会聆听,学会争执,学会质疑,学会调整,学会组织。


4、开放——激活了一个团队 

一方面是团队成员在完成一个固定的项目后,可以及时调整自己想要参与的团队,学校给予支持,满足了教师对团队的需求。另一方面是团队与团队之间相互学习观摩,与社区、幼儿、家长的开放,让更多的团队在开放活动中提高。









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